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    “宇凡，走吧。”看著在那兒有點(diǎn)出神的劉宇凡，江雅輕輕拍了拍他的肩膀。
    “姐，你說(shuō)，學(xué)習(xí)音樂(lè)不是一件很快樂(lè)的事嗎？為什么會(huì)這樣？”劉宇凡的眼神里有些迷茫。一直以來(lái)，他都是認(rèn)真地堅(jiān)持心中的理想，而且也一直認(rèn)為，那些和自己一樣學(xué)琴的孩子，也是從心里熱愛(ài)著鋼琴，熱愛(ài)著音樂(lè)。
    只是，剛剛這一幕，卻深深刺激到了他。
    寧可把手指割傷，也不愿意彈琴，這得對(duì)鋼琴有多大的怨恨？既然如此，又何必非要學(xué)習(xí)鋼琴呢？
    “宇凡，有些孩子還小，他們還不明白學(xué)習(xí)音樂(lè)的意義，也不明白大人的苦心，有的時(shí)候，可能是大人們的方法不太恰當(dāng)，所以才會(huì)讓孩子有逆反的心里，大多數(shù)的孩子，還是喜歡音樂(lè)的。”聽(tīng)著劉宇凡的話，江雅有些擔(dān)心，別是因?yàn)閯倓偟囊荒唬瑢?duì)他學(xué)琴產(chǎn)生陰影了，那可就糟糕了！
    老實(shí)說(shuō)，江雅現(xiàn)在對(duì)劉宇凡的心思，比任何一個(gè)學(xué)生都重，畢竟大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)，都是因?yàn)閻?ài)好，培養(yǎng)一個(gè)特長(zhǎng)而已。但以劉宇凡目前表現(xiàn)出來(lái)的音樂(lè)素質(zhì)，是十分有希望走專業(yè)道路的。雖然說(shuō)中音附中那個(gè)“理想”對(duì)他來(lái)說(shuō)可能還有些困難，可上一個(gè)不錯(cuò)的音樂(lè)學(xué)院，還是有很大把握的。如果因?yàn)檫@一幕受了刺激，影響了他練琴的心態(tài)，那就損失大了！
    “哼，就算有的孩子喜歡音樂(lè)，也都被這些個(gè)考級(jí)機(jī)構(gòu)糟蹋了！”兩個(gè)人正聊著，冷不防后面卻響起一道老邁威嚴(yán)的聲音。
    江雅回頭一看，卻是一個(gè)五十出頭，一頭銀灰短發(fā)，精神看上去很是矍鑠的男人，兩手背在身后，拿著一支大號(hào)的竹笛。
    “喲，馬老師，您好您好。”看到這位，江雅立刻露出了驚喜和意外的表情，連忙上去打著招呼。
    “哦，是小雅啊，帶著學(xué)生來(lái)參加考級(jí)？”老者顯然是認(rèn)識(shí)江雅的，笑著沖她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    “是啊，宇凡，思穎，你們兩個(gè)過(guò)來(lái)認(rèn)識(shí)一下，這是咱們市文化館的馬懷遠(yuǎn)老師。馬老師是西安音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的高才生，在咱們江海從教三十余年，培養(yǎng)出的學(xué)生可謂是桃李滿天下。”江雅顯然很是推崇馬懷遠(yuǎn)，言語(yǔ)之間十分崇敬。
    “小雅，看你把我說(shuō)的，我有那么出名嗎不跳字。馬懷遠(yuǎn)嚴(yán)肅的臉上也露出一絲笑意，隨即看了看劉宇凡和陳思穎，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“我記得你們兩個(gè)，去年市里調(diào)演的那場(chǎng)，映山紅那個(gè)節(jié)目吧。”
    “馬老師好，您記性真好。”劉宇凡笑著沖馬懷遠(yuǎn)微微鞠了一躬說(shuō)道。
    “馬老師好！”陳思穎也十分乖巧地打了個(gè)招呼。
    “恩，你們兩個(gè)都不錯(cuò)。按說(shuō)，那天你們的節(jié)目應(yīng)該是第一的，嗨，不說(shuō)了！”馬懷遠(yuǎn)臉帶厭惡地?fù)]了揮手說(shuō)道。
    “馬老師，您中午沒(méi)什么安排吧，剛好我們要去吃飯，您和我們一起吧。”江雅熱情地邀請(qǐng)道。
    “好，呵呵，正好我還想和這兩個(gè)小朋友好好聊聊呢。”馬懷遠(yuǎn)也沒(méi)推辭，很爽快地答應(yīng)了下來(lái)。
    江海餃子城，是江海一家十分富有特色的飯店。古色古香的裝飾，特色的各種口味水餃，干凈整潔的用餐環(huán)境，都使這里成為了江海市數(shù)得上的大館子。如果不是提前預(yù)訂，在用餐高峰期是很難找到座位的。
    好在馬文東已經(jīng)提前訂了包房。幾個(gè)人坐著馬文東的車，很快來(lái)到了飯店，上樓進(jìn)了包間。
    點(diǎn)了菜，服務(wù)員端上茶水，幾個(gè)人邊等邊聊了起來(lái)。
    “你叫劉宇凡是吧。”坐在主位上的馬懷遠(yuǎn)喝了一口茶水，笑著問(wèn)道。
    “是的，馬老師。”劉宇凡點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    “鋼琴?gòu)椀煤懿诲e(cuò)啊，不愧是小雅的學(xué)生。小雅是我看著長(zhǎng)大的，她的底子打得很扎實(shí)，跟著她學(xué)，錯(cuò)不了。”馬懷遠(yuǎn)贊許地說(shuō)道。
    “馬老師，您可是過(guò)獎(jiǎng)了，我哪兒有您說(shuō)的那么好。”被馬懷遠(yuǎn)夸獎(jiǎng)，江雅也有些不好意思。
    “好就是好，有什么過(guò)獎(jiǎng)不過(guò)獎(jiǎng)的。唉，現(xiàn)在啊，藝術(shù)培訓(xùn)的風(fēng)氣不太正啊，像你這樣的老師不多了。”馬懷遠(yuǎn)嘆了口氣說(shuō)道。
    “是啊，不管是機(jī)構(gòu)還是家長(zhǎng)，都有些急功近利了，就像今天的事兒，看得我都心疼。”江雅想起那個(gè)小女孩兒流著鮮血的手，心里就有些不舒服。
    “哼，孩子學(xué)了一年就讓去考級(jí)，有的連手指都站不穩(wěn)就要去學(xué)鋼琴。考個(gè)證下來(lái)就覺(jué)得自己多了不起了，其實(shí)那些拿著九級(jí)、十級(jí)證書的，有多少是真把東西學(xué)好了的？”馬懷遠(yuǎn)說(shuō)起這事，就是一臉憤憤不平之色。
    “這是大環(huán)境，很難改變的。”江雅也是有些感慨。
    “難道，就沒(méi)有辦法改變這種環(huán)境？”一直在旁邊聽(tīng)著的劉宇凡，突然插了一句嘴。
    “改變？哪兒那么簡(jiǎn)單？”江雅說(shuō)著，搖了搖頭，才繼續(xù)說(shuō)道：“機(jī)構(gòu)要多盈利，考級(jí)機(jī)構(gòu)也要多盈利，家長(zhǎng)想讓孩子迅速過(guò)級(jí)拿證，最可憐的還是那些孩子。就算本來(lái)對(duì)音樂(lè)還有一點(diǎn)興趣，可在老師、家長(zhǎng)的催促之下，揠苗助長(zhǎng)，一味拔高去彈自己水平之外的曲子，過(guò)關(guān)了就扔到一邊不管，至于樂(lè)理素養(yǎng)什么的更是一點(diǎn)也不培養(yǎng)，一切都為考級(jí)讓路，在這樣的教育模式下，就算本來(lái)對(duì)音樂(lè)有興趣的孩子，也被磨得沒(méi)有興趣了！”說(shuō)到這事兒，江雅的話也變多了，看那言辭之間的不平之色，倒有幾分憤青之感！
    “是啊，咱們國(guó)家現(xiàn)在的音樂(lè)教育，雖然發(fā)展得很快，但卻是一種畸形發(fā)展。偶爾出了幾個(gè)天才，也被迅速捧上天去，結(jié)果一浮躁，馬上忘了自己是誰(shuí)！而大多數(shù)孩子學(xué)音樂(lè)，從小就被灌輸進(jìn)考級(jí)、比賽拿獎(jiǎng)、出人頭地的觀念，音樂(lè)已經(jīng)淪為一個(gè)工具，一個(gè)滿足名利欲的手段！”馬懷遠(yuǎn)有些沉重地說(shuō)道，看得出來(lái)，他比江雅還偏激！
    這也難怪，以江雅的為人，能夠?qū)︸R懷遠(yuǎn)如此推崇，自然不會(huì)僅因?yàn)樗馁Y格老，更多還是因?yàn)樗钡娜似贰?br/>     兩個(gè)人聊的這段話題都有些沉重，馬懷遠(yuǎn)說(shuō)完這段話之后，眾人都陷入了沉默。
    “說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還是那些機(jī)構(gòu)的問(wèn)題，如果不是他們誤導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)，錄用不合格的老師，也不會(huì)把這個(gè)行業(yè)搞成這樣。”劉宇凡的聲音打破了沉默。
    “恩？”兩個(gè)人的目光齊齊看向了劉宇凡。
    “我不知道別人是怎么對(duì)待音樂(lè)的，反正我學(xué)習(xí)音樂(lè)最重要的原因，是因?yàn)槲蚁矚g。喜歡聽(tīng)鋼琴的聲音，喜歡歌唱的感覺(jué)，也喜歡其他的樂(lè)器，因?yàn)橄矚g，所以學(xué)習(xí)，所以享受。如果有可能，將來(lái)我也要辦一家機(jī)構(gòu)，只為那些喜歡音樂(lè)的孩子們，讓他們能夠沒(méi)有壓力地感受音樂(lè)的快樂(lè)。”劉宇凡這番話就如同流水一般，沒(méi)有任何停頓地說(shuō)了出來(lái)。這也是他的心里話，一直以來(lái)，他都把音樂(lè)當(dāng)成自己最好的朋友，和最大的快樂(lè)源泉。今天看到的這一幕，讓他有了更深一層的思索，突然有了一種想要做些什么的想法。
    “喲，宇凡，想不到你還有這么遠(yuǎn)大的志向啊。”江雅笑著說(shuō)道，隨即拍了拍他的肩膀，鼓勵(lì)道：“恩，有這個(gè)想法是好的，老師支持你。不過(guò)啊，現(xiàn)在你最重要的任務(wù)，就是把自己的水平先提高上去，有了底氣，才有能力去做這一切。”
    “對(duì)，你老師說(shuō)得很正確，有想法是好的，但得慢慢來(lái)！呵呵，江雅，你收了一個(gè)好學(xué)生啊。”馬懷遠(yuǎn)笑著說(shuō)道。
    房門被打開了，服務(wù)員端上了熱氣騰騰的餃子。
    “來(lái)來(lái)來(lái)，先別忙著聊了，吃餃子先！”馬文東大聲招呼道。老實(shí)說(shuō)剛剛幾個(gè)人那番話，他根本一點(diǎn)也聽(tīng)不懂。對(duì)于音樂(lè)的認(rèn)識(shí)，馬文東就局限在那幾首流行歌曲上了，聽(tīng)著他們說(shuō)話，自己根本一句嘴也插不上。這回看到上餃子了，總算找到了話題。
    “來(lái)，都多吃點(diǎn)兒啊。”馬文東熱情地招呼道。
    “馬老師，跟您說(shuō)個(gè)事兒啊。”一邊吃著飯，江雅一邊和馬懷遠(yuǎn)聊著。
    “你說(shuō)，小雅，什么事兒啊。”馬懷遠(yuǎn)笑著問(wèn)道。
    “是這樣，宇凡這孩子悟性挺高的，學(xué)習(xí)也挺刻苦，別看他今天剛參加六級(jí)的考試，可他真正的水平啊，已經(jīng)快達(dá)到八級(jí)了。說(shuō)實(shí)話，再往下帶，我也有點(diǎn)費(fèi)勁了，這事兒啊，還得麻煩您。”江雅笑著說(shuō)道。
    正吃飯的劉宇凡愣住了，怎么？江雅不想教自己了嗎？
    看到劉宇凡望向自己的眼神，江雅笑著安慰他道：“宇凡，你也別意外，這事兒啊，是早晚的。老師也很喜歡你這樣聰明的學(xué)生，可我不能耽誤你的前途啊。你現(xiàn)在的情況，再跟著我學(xué)，也不會(huì)有太大的進(jìn)步了。早點(diǎn)找到更高級(jí)的老師，也有助于你水平的提高啊。”
    “姐，我覺(jué)得和你學(xué)挺好的，不用找別的老師了。”劉宇凡聽(tīng)到這件事，本能地有一種排斥感。
    “別說(shuō)傻話了，找了別的老師，我也還是你老師啊，平時(shí)你練習(xí)的時(shí)候，有什么不懂的還能來(lái)找我不是？”江雅笑著說(shuō)道。
    “呵呵，這孩子對(duì)你感情很深吶。”馬懷遠(yuǎn)笑著點(diǎn)頭道，隨即說(shuō)道：“小雅啊，你別說(shuō)，要讓我給他推薦鋼琴老師，我還真有一個(gè)人選，特別合適。只不過(guò)~~”馬懷遠(yuǎn)說(shuō)到這兒，沉吟了起來(lái)。
    “只不過(guò)什么？”看到馬懷遠(yuǎn)說(shuō)到關(guān)鍵處遲疑起來(lái)，江雅有些急切地問(wèn)道。
    是 由】.