和西弗想象的不一樣，伊法魔尼是一座由麻雞和純血巫師創(chuàng)辦的學校，美洲原住民中的瓦帕濃人和納拉干族本身就會一種不需要通過魔杖就能施法的魔法體系，同屬于巫師的元素，只是使用魔法的方式不一樣，而伊法魔尼同時教授兩種體系，并且讓學生自由的選擇自己喜歡的科目，而不是像霍格沃茨一樣，需要固定的完成考試拿到O的證書。

　　由于他們是臨時轉(zhuǎn)來的學生，伊法魔尼的校長表示他們需要重新讀一下一年級的課程，伊法魔尼有很多學生并不是11歲正式入學的，所以不需要擔心入學年齡帶來的煩惱，而且伊法魔尼的課程與霍格沃茨并不相同，不用擔心重讀一年級帶來時間和精力的浪費，只是伊法魔尼的選擇學院是由四個雕像來選擇，并且魔杖不可以在畢業(yè)之前帶出學校，一年級生的魔杖全部是在入學典禮上獲得，考慮到他們已經(jīng)有魔杖，所以不用參與第二輪的魔杖的選擇。西弗和莉莉?qū)σ练崤c眾不同的入學制度感覺到驚奇，了解了《拉帕波特法律》頒布的前因后果后，表示對畢業(yè)之前不能帶出魔杖的校規(guī)表示服從后，學校寄了一本郵寄目錄，告訴他們教材都是直接開學由學校郵寄過來，日用品的夠買是在鬧市區(qū)的一個雕像下面，只需要靠近就能直接進入，附近被釋放了永久混淆咒和麻瓜驅(qū)逐咒，所以不用擔心被人看到。當然學生的家屬只需要和巫師牽手就能一起進入。

　　美國的對角巷，或者說皮提亞街，像麻瓜世界繁華的街道一樣，干凈整潔，窗明幾凈，很多巫師都穿著麻瓜的衣服，讓伊萬斯夫婦覺得當初選擇美國真是英明的決定。

　　皮提亞街的入口就是書店，因為與眾不同的魔法教學方式，莉莉和西弗購買了瓦帕濃和納拉干的歷史介紹，以及一些課外推薦的讀物，在店主了解到他們是歐洲搬來的，推薦他們直接去魔法藥材店夠買一些一年級必備藥材大禮包，西弗皺眉詢問為什么需要學生自行夠買材料的時候，店主神秘的笑著說“等你入學后就會知道啦。”

　　距離開學的日子還有一個多月，離開英國后蹤絲好像失去了作用，在莉莉偷偷放了幾個美發(fā)魔法都沒有收到警告信后，西弗和莉莉開始在書房里面實驗一年級學到的幾個簡單的魔法，瓦帕濃體系的魔法被稱呼為法術(shù)，書店里并沒有關(guān)于法術(shù)的詳細介紹，據(jù)店主說只能入學后被授課才能學會，西弗猜測這是一種特殊的傳授方式，為了防止被偷學，所以很多人都不知道美國的魔法界擁有兩種魔法體系，說不定他們施法的時候看起來會更像無杖魔法一樣。

　　而在魔法藥材店里購買的所謂一年級大禮包，無異于一些蝙蝠的糞便，蛇的血和膽，以及一堆干制的常見材料，硬是組合的話只能熬一鍋普通的感冒藥劑，西弗和莉莉完全猜測不到他們的作用，沒有敢深入研究，準備等入學后跟著學校進度開始學習。

　　開學的前幾天，貓頭鷹送來了一把一次性的門鑰匙，莉莉以為是通過門鑰匙直接傳送到學校的時候，西弗抽出了夾在信封里的入學通知書，告訴他們需要在8月31日的早上9點至10點握住門鑰匙，就能被傳送到學校所在的區(qū)域，然后通過學校的馬車和飛鷹就可以進入學校范圍，莉莉覺得這比火車進學校酷多了，西弗反而對學校如何做到保密深感興趣，畢竟有《拉帕波特法律》的存在，巫師界對泄露存在的一切可能性都很敏感，尤其是門鑰匙這種。

　　在試驗過伊萬斯夫婦不能觸碰到門鑰匙后西弗對學校更加感興趣了，學校的校史很短，粗粗的讀過一遍后，西弗對學院的分配和選課制度深感興趣，期待著入學的到來，而莉莉更在意自己能不能跟上這里的課程，她害怕自己的英式發(fā)音會讓自己很難學會這里的咒語。在西弗安慰她說學校擁有全世界各地的學生，如果每一個都像她一樣擔憂發(fā)音問題，那學生豈不是一半都很難畢業(yè)咯？

　　在西弗日夜期盼中，31號終于到來，伊萬斯夫婦不放心的囑咐西弗多照顧照顧莉莉，佩妮反復(fù)檢查了莉莉的行李生怕她拉下什么沒有帶到學校里，兩個人在9點準時通過門鑰匙到達了學校所在堡壘的山腳下，一排排馬車有序的排列著，很多學生直接坐在馬車上，湊齊6個人后，馬車便自發(fā)向山頂跑去，而很多看起來成熟多的高年級生選擇飛鷹，看到莉莉?qū)︼w鷹露出向往的表情后，西弗拽著莉莉走向了四缺二的馬車，車廂里已經(jīng)坐了4個穿著校服的高年級生，看著莉莉和西弗穿著麻瓜的衣服，熱情的打招呼，自發(fā)的向他們介紹起自己和去學校路上一些風景，并且告訴他們?nèi)绻昙壍纳衿嫔锖椭参飳W科目拿到0通過老師的面試后，可以在山里一部分區(qū)域自行采集材料，西弗有點蠢蠢欲動，不到5分鐘，馬車便穩(wěn)穩(wěn)地落在堡壘面前，伊法魔尼城堡位于馬薩諸塞州西部的格雷洛克山山頂。它的正門兩側(cè)擺放著創(chuàng)始人伊索·瑟爾和詹姆斯·斯圖爾特的大理石雕像。

　　校史里伊法魔尼的城堡在云霧的環(huán)繞中才能現(xiàn)形，看著云霧中若隱若現(xiàn)的塔尖，西弗有點擔心占星學如何授課，學長看到他皺眉的表情便笑著解釋“這只是一個障眼法，等你入學兩周后上星象學的科就知道啦。”

　　堡壘的正門掛著一個“麻煩高年級生走側(cè)門”的小牌子，走進正門，是一個漂亮的大廳，四壁是講述校史的壁畫和彩繪玻璃，很多新生穿著這普通麻瓜的衣服正在觀看壁畫，壁畫上已經(jīng)繪畫了分院的方式，莉莉好奇的詢問西弗，你會選擇哪個學院？

　　西弗捏了捏莉莉軟綿綿的手，輕聲的告訴她“當然和你選一個學院。”莉莉不好意思的假裝認真研究壁畫，西弗笑著摸了摸她的頭。

　　等10點的鐘聲敲響的時候，大廳嘰嘰喳喳的討論聲逐漸消失，緊閉的門突然開啟，走過長長的甬道后，一間漂亮的宴會廳出現(xiàn)在大家面前，充滿著麻瓜風格的桌椅和煉金制作的永不熄滅的照明工具讓麻雞的文明與魔法很好的交融起來。宴會廳分為兩層，新生從底層的入口進入到圓形的宴會廳，其余的師生都會在上方的環(huán)型露臺上觀看分院儀式。新生靠著墻繞成一圈站好后分院儀式正式開始。

　　艾吉爾伯特·馮塔納校長簡單的向新生介紹了校規(guī)和分院方式后，示意旁邊的副校長克里斯汀·德萊塞女士拿出新生名單，被喊到名字的新生站在刻在大廳石地板的正中央的戈爾迪之結(jié)上方。具有魔力的四座雕像會考慮是否想讓這個學生在自己的學院就讀。它們的反應(yīng)各有不同：
　　長角水蛇- 嵌于額頭上的水晶發(fā)亮
　　貓豹- 發(fā)出嘶吼
　　雷鳥- 振翅飛翔
　　地精- 揚起手中的弓箭
　　如果有不止一個學院的雕像表示招攬學生的意愿，那么選擇權(quán)就落到了學生本人身上。只需要靠近雕像并且觸碰，就表示加入這個學院，會獲得學校的校服，然后站在雕像后面的空地安靜的等到分院結(jié)束進入第二輪魔杖選擇。

　　莉莉看著三分之一的學生出現(xiàn)了兩個或者兩個以上雕像出現(xiàn)了反應(yīng)，有點猶豫自己應(yīng)該加入哪個學院，莉莉的名字很靠前，很快就輪到她站在戈爾迪之結(jié)，和她想象的不一樣，只有地精的雕像做出了反應(yīng)，莉莉有點失望，但是又有點興奮，聽說地精的學院更注重白魔法和治療魔法，正好是她感興趣的，而西弗站上去后，也唯有水蛇發(fā)出了光芒，西弗有點失望的看了一眼地精的雕像，走向了水蛇的身后。莉莉有點難過西弗沒有和她分到一個學院，但是覺得水蛇會比地精更適合他。畢竟長角水蛇代表著智慧，西弗去那邊肯定可以更好的研究。

　　第二輪的魔杖選擇莉莉和西弗不需要參與，但是可以站在旁邊觀禮，和他們一樣的轉(zhuǎn)學生也不再少數(shù)，很多人已經(jīng)擁有了魔杖，站在外圍看著傳說中魔杖選擇巫師的場面。

　　和想象中的不一樣，位于宴會廳后面的巨大的廳里面，四周都是一格一格的魔杖架，每一個魔杖都附帶了一個專屬的盒子，里面有著詳細的數(shù)據(jù)，隨著每個學生從它們面前走過，相中的魔杖會自發(fā)的跳到學生手里，這樣就算達成了契約，莉莉想到當時自己選魔杖的場景，吐了吐舌頭低聲說道“我還以為會把宴會廳炸了呢。”