小學(xué)的日子過的就是那么快，才兩章就過去了。這幾年自從有了自由的時(shí)間之后，我?guī)缀醢研枰臇|西都制造好了。
    至于到底造出了什么等以后用到再介紹，不然介紹的時(shí)候會(huì)忍不住吐糟的……
    今天乃是傳說中的開學(xué)儀式，自從幼兒園和小學(xué)的鬧劇對(duì)于連續(xù)被卷入其中的我們兄弟。我們?cè)缇瓦^了‘鋒芒必露’的年齡了。（也就是說在剩下的小學(xué)5年中沒有生任何大事件很‘平安’的渡過了……）
    而進(jìn)入了初中我還是忍不住想試探下這個(gè)學(xué)校真正的主宰――云雀恭彌。據(jù)說和他交手的敵人都會(huì)以可怕來形容他。
    確實(shí)，他本人的人格魅力加上不到14歲就已經(jīng)用武力收服了整個(gè)并盛地區(qū)。近站能力特別強(qiáng)大，能正面于之一拼的敵人幾乎不存在。
    性格偏向孤傲，喜歡一個(gè)人和并盛中學(xué)。現(xiàn)在為并盛中學(xué)風(fēng)紀(jì)委員（明明是不良的統(tǒng)領(lǐng)），任何違反風(fēng)紀(jì)的事情被他知道的話……
    這樣的人處理事情的辦法和小學(xué)時(shí)候到處是破綻的老師是不同的，他就是連殺人這樣的事情都可以處理，可見勢(shì)力范圍到底有多么的大。
    但和他交手卻不可避免，到底以后我還是要作為綱的弟弟的存在。雖然綱他的家族都是和他作為同伴的存在。
    不過云雀是個(gè)例外，他所擁有的實(shí)力比起主角來只強(qiáng)不弱。而他參戰(zhàn)在雙方條件相同的情況下是沒有失敗的。
    就是作者也只能以各種各樣的原因把他的實(shí)力壓制住，才能有主角表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。不然的話我可以很負(fù)責(zé)的說，我大哥可能沒有任何出手的機(jī)會(huì)的。
    而現(xiàn)在的我已經(jīng)修煉會(huì)前世a級(jí)的實(shí)力了，雖然依然沒有出現(xiàn)什么領(lǐng)域之類的能力。（可以說a級(jí)是個(gè)分水嶺，到了a級(jí)必定能領(lǐng)悟?qū)儆谀阕约旱念I(lǐng)域。到時(shí)候和B級(jí)的差距就不是一個(gè)打兩三的了，以一敵百不是什么大的問題。）
    我盡量想向他挑戰(zhàn)看看，畢竟他也是好戰(zhàn)的人。成長(zhǎng)的度也十分的可怕，最重要的是現(xiàn)在必須要借助他來了解另一個(gè)擊敗過他的Boss（六道骸）的實(shí)力。
    要知道作為前期最強(qiáng)大的Boss，他之所以會(huì)敗給主角完全是因?yàn)樽约旱淖孕拧Ｒ撬褂脛e的方法的話或許早就成功了。（為什么是或許呢？因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候主角的身邊可是有里包恩這個(gè)世界最強(qiáng)大的殺手當(dāng)家庭教師的。）
    所以在開學(xué)的第一天我就去了學(xué)校風(fēng)紀(jì)委員的總部。在里面我找到了無所事事的云雀。當(dāng)我看像他的時(shí)候，他也看向我了。
    一瞬間，我保證絕對(duì)是一瞬間。無所事事的眼神瞬間就消失了，取而代之只是濃烈的‘戰(zhàn)意’。
    ：“你是我們學(xué)校的學(xué)生吧！來找我有什么事情嗎？”一臉興奮地聞著我，一邊就拿出了他的武器――一對(duì)雙鋼短拐。
    這個(gè)是問人的樣子嗎？哪有人問個(gè)事情就直接拿出武器的？我看到這樣也不回話直接開打了。（主角暫時(shí)沒有武器，所以是直接上的。）
    就在我啟動(dòng)的一瞬間對(duì)面的云雀也啟動(dòng)了，大家很快就這個(gè)占地面積不大的或者說狹窄的地方開打了。
    地形上大家都沒有什么吃虧的，畢竟他的短拐和我空手都不需要太多的場(chǎng)地，狹小的地方反而是比較有利的。
    他的雙拐朝著我頭就是一個(gè)十字絞殺的動(dòng)作，我即沒有用手去格擋（用手擋鋼，就算是現(xiàn)在的體制沒有任何問題，但那是傻子才去做的事情吧！），也沒有躲避。（這個(gè)時(shí)候能躲避嗎？氣勢(shì)上的降低只會(huì)讓我處于被動(dòng)。我又沒有學(xué)過太極這種‘正規(guī)’武學(xué)。）
    而是使用了獨(dú)孤九劍中的破鞭式。擋什么躲什么，有獨(dú)孤九劍這樣牛B的招數(shù)還用得到那樣的嗎？
    答案是不用，他的目標(biāo)是我的腦袋。而我不進(jìn)反退，右手對(duì)著他的心臟就是一個(gè)肘擊。人的整個(gè)身體可以說已經(jīng)快他和他接觸了。
    這個(gè)時(shí)候大家都沒有什么退讓，他依然是在變了下位置之后瞄準(zhǔn)了我的頭。不過卻用單拐回防妄圖擋住我的右拳。
    愚蠢，不知道我已經(jīng)殘悟了無我境界――千錘百煉的極限+左右互搏術(shù)了嗎？左手瞬間爆出強(qiáng)大的力量直接進(jìn)攻他沒有防備的喉嚨。
    對(duì)方的反應(yīng)迅果斷放棄了對(duì)于我腦袋的進(jìn)攻使用雙手進(jìn)行防御，不過大家都知道在他決定防御的時(shí)候其實(shí)勝負(fù)已經(jīng)分了出來。
    憑借獨(dú)孤九劍中對(duì)于他這類并且的了解再加上我時(shí)不時(shí)還可以爆的度，他的招式已經(jīng)漸漸被我摸清楚了。而他的防御在我眼中起碼已經(jīng)有了好多的致命漏洞了。
    獨(dú)孤九劍就是這樣牛B的劍法，通過對(duì)于各種兵器的了解加上可以在熟悉對(duì)方的招式以后便可以‘料敵先機(jī)’做到對(duì)手一出手在他之前就可以‘后先制’。
    可以說是對(duì)于招式應(yīng)變的及至，當(dāng)然比起后來的那些‘無招’的境界還是有所差距的。而在云雀‘遙遙欲墜’的情況下我還是保持和他的平局。
    直到時(shí)間起碼過去了幾分鐘之后我才慢慢離開了。我不擔(dān)心他會(huì)來偷襲我，他不是那樣的人。（其實(shí)和我已經(jīng)幾乎把他的體力給消耗沒了也有一定的關(guān)系。）
    在這次短短的試探中我還是現(xiàn)這個(gè)世界的武學(xué)水平不是很高，憑借我的半吊子的獨(dú)孤九劍就可以打敗云雀這樣的實(shí)力牛人，而且我機(jī)會(huì)沒有動(dòng)有什么特別的能力，只是純粹的‘技’而已。
    當(dāng)然最后的結(jié)果還是平局，表面上看上去我好象還是穩(wěn)穩(wěn)地壓制住他的，不過誰會(huì)沒有幾個(gè)強(qiáng)力的絕招，可以在必要的時(shí)候扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的那個(gè)技能呢？
    我不敢確定，他現(xiàn)在表現(xiàn)出來的c級(jí)能力就是他的全部了？肯定不是最起碼我知道他的武器還有兩次變形的能力。（拐棍的身上可以出現(xiàn)刺，尾端可從拐的內(nèi)部拉出半米的鎖鏈）
    而現(xiàn)在不過是對(duì)他的一次威懾而已，免得以后他會(huì)叫我食草動(dòng)物。（對(duì)待弱者的稱呼）而我和他的戰(zhàn)斗中我也意識(shí)到了獨(dú)孤九劍也不是什么比較強(qiáng)大的招數(shù)，加之我的武器還不是劍（或者是暫時(shí)還沒有）沒有能感悟到接下來的幾個(gè)強(qiáng)大的境界，就更不要說是什么出無形劍氣了。
    這讓我充分看到了獨(dú)孤九劍的局限性，我現(xiàn)在考慮是不是該修修劍了。起碼不要總是出現(xiàn)什么用命相博的場(chǎng)面，就是明知道對(duì)方會(huì)回放的但是心理承受的壓力說實(shí)話還是很大的。
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    關(guān)于用括號(hào)來吐槽、描寫心理活動(dòng)、解釋技能等問題。完全不是因?yàn)樽髡弑容^的懶，真的。括號(hào)的作用由于大部分都貢獻(xiàn)給了吐槽，但還是有部分讀者不喜歡或者看不懂。所以為了和正文區(qū)分開來特別使用括號(hào)，方便大家閱讀和‘各取所需’。即使看不懂也可以無視，本來就是無關(guān)緊要的內(nèi)容……
    也有讀者說這是對(duì)自己的文筆不好、不能用正常的語句來表現(xiàn)，汗一個(gè)！其實(shí)身為一個(gè)免費(fèi)作者我自然是知道自己的水平。在起點(diǎn)中是處于三流中，三流的三流也就是‘下三流’的水平。（其實(shí)那些吐槽還真不能用正常的語句表現(xiàn)出來的）
    也就不好意思進(jìn)什么VIp，害的大家去別的地方看盜貼浪費(fèi)時(shí)間。（也有知道自己的實(shí)力進(jìn)不了VIp的因素。）
    畢竟寫的好的沒有多少人，要不然也不會(huì)有那么多人鬧‘書荒’抱怨這個(gè)大大怎么不一下子多開幾本書出來每天更新個(gè)百八十章的。（其中也包括我自己）