何雨柱萬萬沒想到，這個年代新兵入伍的第一件事竟然是寫家信。
    吃完早飯后，孟林出去了一會兒，回來就帶回來了一沓紙和四支鉛筆，一把小刀，他給四人一人發(fā)了一張紙，道:
    “先想一想你們給家人的信都要寫點啥，想好了再寫，不要寫的亂七八糟的。”
    說著，就拿著小刀開始刮鉛筆。
    四個人接過紙，表情各不相同。
    趙成才明顯很高興，不過看著不像是寫信高興，而像是自己的文化水平可以拿出來顯擺顯擺的興奮。
    李俊山則是苦思冥想，大概沒寫過信。
    何雨柱不慌不忙，腦海里已經(jīng)在盤算給何雨水寫點什么。
    只有保強(qiáng)一臉懵逼，半天才囁喏道:
    “班……班長，我不識字。”
    孟林也沒有驚訝，這年頭的兵識字的還真不多，識字的也都是初小高小文化，像趙成才這種高中學(xué)歷的比例很小，除非專門到學(xué)校去征兵。
    “李俊山你識字嗎？”
    “報告班長，認(rèn)識，但是會寫的字不多。”李俊山回答。
    “何雨柱呢？”
    “認(rèn)識，也會寫。”何雨柱低調(diào)的回了一句。
    “行，那你和趙成才兩個就分別幫助李俊山和保強(qiáng)寫信，嗯，趙成才學(xué)歷高，就幫保強(qiáng)吧！”孟林下命令，然后把削好的鉛筆遞了過來。
    “怎么樣，想好了嗎？”孟林問道。
    保強(qiáng)和李俊山同時搖頭。
    何雨柱還沒說話，趙成才已經(jīng)搶著道:
    “想好了想好了！”
    “行！那就你先寫！”
    孟林又對何雨柱三人道:“來來，都過來學(xué)習(xí)一下。”
    于是，四個人前后左右圍著趙成才，趙成才接過鉛筆，找了一塊硬木板墊上，把紙鋪在上面開始寫道:
    爸，媽……
    剛寫了倆字，趙成才就有點不好意思的轉(zhuǎn)頭道:
    “班長，要不你們還是去寫信吧，你們看著我寫不出來。”
    “毛病還挺多。”孟林嘀咕了一聲，大家都散開了。
    何雨柱也開始寫自己的信。
    “親愛的妹妹，雨水同志，我是你的哥哥何雨柱，經(jīng)過一天的旅程，我已至部隊，成為了一名新兵，這里的環(huán)境很好，青山綠水，空氣清新，食堂伙食充足，每天都能吃飽，就是手藝差了點，我的班長姓孟，是個熱心善良的人，只是不知道結(jié)婚沒有，如果沒有的話，你可以將你的同學(xué)介紹給他。
    戰(zhàn)友有京都老鄉(xiāng)，也有晉冀朋友，有的聰明能干，有的忠厚老實，相處融洽。
    我離開后，院內(nèi)如何？老太太身體如常？三位大爺依舊如故？至于雨水你，要照顧好自己，努力工作。
    關(guān)于部隊地址，我會在請教班長是否可以透露后再另行告知。
    此致。”
    何雨柱寫完后，趙成才也寫完了，滿臉笑的對孟林道:
    “班長，我寫完了。”
    孟林立刻興奮起來，伸手道:
    “來來，拿過來，讓我們給你看一看！”
    趙成才不好意思的遞過去，孟林拿到手，開始搖頭晃腦的念道:
    “爸，媽，你們好，我是成才，我已經(jīng)到了部隊，一切平安，請勿念……”
    然后就沒了。
    “這就沒了？”孟林瞪大了眼珠子，望著趙成才。
    趙成才不好意思的道:我也不知道寫點什么。
    不是！
    孟林有點無語，道:
    “就這么點字，你還寫這么半天，你繡花呢！”
    說著又看看信道:“這字還行。”
    然后又把信還給趙成才問道:
    “你奶奶爺爺還在不在？”
    “不在了。”趙成才搖搖頭。
    “行吧！”
    孟林道:“再多寫點，至少要一百字，然后再讓你爸媽描述一下以前的生活。”
    “以前的生活？”
    趙成才不理解。
    孟林瞥了他一眼，道:
    “你以為就單單是寫信這么簡單？”
    “寫家信，一方面是讓你們報個平安，當(dāng)然，就一天的時間，你們肯定很平安，能出啥事？另一方面……”
    孟林停頓了一下，才道:
    “就是需要你們了解一下父輩的艱苦生活，你們才會珍惜現(xiàn)在。”
    四個人還是不太理解。
    孟林沒辦法，才小小的解釋道:
    “算了，提前告訴你們也沒事，新兵第一課叫做憶苦思甜，叫你們爸媽講一下以前的故事就是為了讓你們對以前的艱難困苦有一個真實的感受。”
    “行了，趕緊寫吧！”
    孟林又催促道。
    趙成才又絞盡腦汁的想起來。
    孟林轉(zhuǎn)頭看向何雨柱，問道:
    “你也寫完了？”
    “來來，我看看！”
    碰上這么一個熱心的班長，你都不好意思拒絕，何雨柱只好把信遞過去。
    “親愛的……”
    孟林?jǐn)嗑渌教睿畛鰜砣齻€字，趙成才李俊山和保強(qiáng)已經(jīng)把眼睛望了過來，眼里全是滿滿的求知欲。
    “想什么呢，寫自己的信去！”
    孟林訓(xùn)斥道，不過他也有點不好意思，看到后面兩個字才恍然大悟的接著道:
    “妹妹，雨水同志，我是你的哥哥……”
    孟林念著，其他三人支棱起耳朵聽著。
    念了一半，孟林突然卡殼了，問道:
    “那個，何雨柱，你這倆字啥意思？”
    何雨柱伸頭過去一看，只見孟林指著的倆字是:環(huán)境。
    孟林恍然大悟道:“原來這倆字就是環(huán)境啊！”
    然后又接著念了起來。
    當(dāng)念到“我的班長姓孟，是個熱心善良的人”的時候，孟林哈哈笑起來，不自覺的拍著何雨柱的肩膀，一副“你很不錯我看好你”的樣子。
    后面的介紹女同學(xué)更是讓他的笑的彎下了腰，好半天才緩過來道:“不錯不錯，寫的不錯，可惜你的班長已經(jīng)有了媳婦，孩子都七八歲了！”
    念完信后，孟林贊嘆道:
    “不錯不錯，何雨柱同志寫的不錯，內(nèi)容很有趣，文采很飛揚(yáng)。”
    說著又問道:“你是什么文化？”
    “高小。”何雨柱回答。
    孟林納悶道:“都是高小，我怎么就寫不出來。”
    不過他也沒想太多，看著信，忽然又對趙成才道:
    “把你的信拿過來。”
    趙成才不明所以的遞給他。
    孟林一手一張，放在面前對比，然后嘖嘖道:
    “我就說嘛，這看上去就不一樣，何雨柱，還是你的字看著好看，順眼，以后我的家信就由你給我寫了。”