又過去一周后，少年復(fù)習(xí)了很多內(nèi)容，但沒有復(fù)習(xí)的還是太多太多了.就拿英語為例，英語書上所有筆記要全部理解并記住，英語的兩本練習(xí)冊(cè)的所有錯(cuò)題要全部搞懂，練習(xí)冊(cè)上的所有筆記要全部過目，所有單詞和短語要全部記住，做過的所有試卷的錯(cuò)題要全部重看一遍，以前聽寫錯(cuò)過的單詞要全部重新看一遍直至全部記住.聽起來就感覺好多好多，做起來就更有難度了.
相比于中期考試前的復(fù)習(xí)時(shí)間，這次期末考試真正留給學(xué)生準(zhǔn)備的時(shí)間就少了很多了.外加上少年為了解決那些疑難浪費(fèi)了大量的時(shí)間，想像中期考試那樣進(jìn)行近乎徹底的準(zhǔn)備幾乎是不可能的.而最重要的心態(tài)，少年也比起中期考試時(shí)相差甚遠(yuǎn)，因此，少年心中總感到對(duì)這次的期末考試沒有把握.這已經(jīng)不是復(fù)習(xí)不復(fù)習(xí)的問題了，沒了心態(tài)，就像大戰(zhàn)前動(dòng)搖了軍心一樣，無論再怎樣操練兵馬，也于事無補(bǔ).更糟糕的是，少年并沒有辦法調(diào)整好自己的心態(tài)，特別是回想起自己因?yàn)橐鉀Q那些疑難而浪費(fèi)的大把寶貴時(shí)間，就倍感心痛，突然感覺所有的復(fù)習(xí)都無法彌補(bǔ)那段時(shí)間的浪費(fèi).
懷著不安的心情終于還是完成了第一輪復(fù)習(xí)，這時(shí)，距離期末考試還剩五天.所謂第一輪復(fù)習(xí)，就是理解或記憶所有課本的考點(diǎn)，比如語文所有該背誦的古詩和文言文，英語的所有短語和語法，數(shù)學(xué)的所有公式，生物地理劃的所有重點(diǎn)，歷史政治的所有考點(diǎn)等.
完成了第一輪復(fù)習(xí)，接下來就是第二輪了，也就是所有科目對(duì)應(yīng)的練習(xí)題中，錯(cuò)過的都要重新看一遍，包括所有練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)題，所有試卷上的錯(cuò)題，以及書本上自帶的習(xí)題.好在少年做錯(cuò)的題不太多，所以復(fù)習(xí)起來比較輕松.但即便如此，第二輪復(fù)習(xí)結(jié)束時(shí)距離期末考試也只有兩天了.
那天是星期五，任老師提醒大家回家時(shí)注意安全，玩的同時(shí)不要忘了復(fù)習(xí)，有了好成績暑假也能玩得開心點(diǎn)，然后就放學(xué)了.少年在那里整理要帶的東西，東想西想后，竟然裝滿了整個(gè)書包.其中包括各科目的課本和對(duì)應(yīng)的練習(xí)冊(cè)，還有許許多多的做過的試卷，甚至還包括少年自己的作文本，因?yàn)樗牖厝サ臅r(shí)候沒事時(shí)看看自己寫的作文，那是一種別樣的感受.至于為什么還要帶各科教科書和練習(xí)冊(cè)，因?yàn)樯倌昕傉J(rèn)為有很多地方遺漏了，要帶回去再檢查一遍.另外則是因?yàn)椋孟癫粠Ш芏鄷约盒睦锞透械讲惶?shí)，所以每次回去都會(huì)裝一大包書，雖然每次少年都提醒自己不要帶那么多，然而總是事與愿違，不像別的同學(xué)那樣很輕松地帶幾本書回去就行了，有的甚至一本書都不帶也有比較好的成績，相比之下，少年常常感覺自己不具備他們的某種能力，但總也說不清是什么.
回到家里后，少年先四處看了看，聞了聞家的味道，然后就奔著書房去了，那里是他每次回去待得最久的地方.
然后興奮地打開書包，開始進(jìn)行復(fù)習(xí).早在回家前，少年心中就暗暗告訴自己，這次一定要把帶回去的所有書籍都看一遍，不能再像往常一樣，帶回去三十本書，結(jié)果只看了三本，畢竟自己大老遠(yuǎn)背回來太不值得了.
于是投入到第一本書中，少年快速地翻著書頁，想看看還有哪里沒有熟背的，或者有哪篇文言文沒有理解透徹的，一會(huì)兒后就瀏覽完了.
然后激動(dòng)地把這本已經(jīng)搞定的書放到一旁，然后取出英語課本……
一個(gè)小時(shí)后，終于看完了《英語》課本，然后取出《數(shù)學(xué)》課本.數(shù)學(xué)課本需要記憶的東西很少，大多是一些公式，往往早就記住了，所以不到十分鐘就瀏覽完了，也沒發(fā)現(xiàn)什么漏洞.于是心滿意足地把數(shù)學(xué)課本放到一旁.
這時(shí)感到有點(diǎn)疲憊，就下樓休息.半個(gè)小時(shí)后，又繼續(xù)上樓復(fù)習(xí).這時(shí)的少年不再像最初那樣干勁十足，反而有些懈怠，但內(nèi)心還是讓自己堅(jiān)持復(fù)習(xí).這時(shí)要復(fù)習(xí)的是《生物》，由于平時(shí)都很少花時(shí)間在《生物》上，《生物》課本上很多重點(diǎn)都沒有記住，恰巧現(xiàn)在的少年已經(jīng)沒有那么強(qiáng)烈的復(fù)習(xí)意愿，因此效率極低.其實(shí)這樣的事經(jīng)常發(fā)生，每次都興高采烈地回到家中，以為可以充分運(yùn)用待在家里的時(shí)間，可以完成許許多多的作業(yè)，或者復(fù)習(xí)許許多多的內(nèi)容，然而得到的永遠(yuǎn)是失望，包括這次也一樣.剛開始確實(shí)是干勁十足，但往往無法持久.家里和學(xué)校里完全不同，沒有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)氛圍，也沒有那種你爭我趕的學(xué)習(xí)氣氛，效率自然就很低，可悲的是，少年還總想著能借回家的機(jī)會(huì)好好努力一把，以為這樣就可以超過那些回家玩的同學(xué)，然而事實(shí)卻是，自己每次花了很多時(shí)間坐在那里學(xué)習(xí)，但真正學(xué)到的卻微乎其微，同時(shí)也沒有玩好.
由于看了很久也沒記住多少內(nèi)容，少年只好暫時(shí)放棄復(fù)習(xí)《生物》，轉(zhuǎn)而拿出作文本，欣賞著自己創(chuàng)作的美文.偶爾看到作文得的A+，心中感到很舒適，感覺那是對(duì)自己才華的肯定.陶醉在自己的作文中，少年幾乎忘記了復(fù)習(xí)這件事，幾分鐘后，才終于回想到這件事，于是，很不情愿地再次翻開《生物》課本，然后緩慢地記憶著那些熟悉又陌生的內(nèi)容.
大概二十分鐘后，李華再也堅(jiān)持不住了，就離開書房，然后向樓下走去.《生物》課本上的那些內(nèi)容應(yīng)該在平時(shí)就記住的，顯然，少年平時(shí)并沒有注意這個(gè)問題，現(xiàn)在想一次性彌補(bǔ)平時(shí)的缺失，未免為時(shí)已晚，但他還沒意識(shí)到這個(gè)問題，或者說，他不會(huì)讓自己意識(shí)到，即便意識(shí)到也不會(huì)放棄幾乎注定徒勞的復(fù)習(xí)的，因?yàn)槿〉煤贸煽兪撬铌P(guān)注的事啊，他怎么可能放棄提高成績的哪怕一絲希望呢？所以只能繼續(xù)待在這個(gè)怪圈中.
那么平時(shí)為什么沒有注重對(duì)《生物》知識(shí)的消化呢？少年還是很聰明的，不可能會(huì)忽視《生物》這個(gè)科目.沒有了心魔的束縛，但面對(duì)外界挫折的輪番進(jìn)攻，少年顯得毫無經(jīng)驗(yàn).
就像一個(gè)經(jīng)常被瘋狗嚇唬的嬰兒，現(xiàn)在瘋狗消失了，但嬰兒在那段時(shí)間本應(yīng)該積累的生活常識(shí)和智力的快速開發(fā)都被限制了，而且這種限制不知道需要多長時(shí)間才能完全彌補(bǔ).
所以少年無法輕松應(yīng)對(duì)生活中的瑣事，這些事在別人眼里不值一提，在他心中卻如芒在背，也無法做到輕松地學(xué)習(xí)，輕松地考試，所有別人做起來輕而易舉的事在他這里，都變得難上加難.舉手要猶豫，問問題要忐忑，和女生說話要猶豫，上講臺(tái)朗讀身體要顫抖，聲音會(huì)打架，手心會(huì)出汗，就連一個(gè)人吃飯都吃不好，總感覺有人在看著自己.處于如此狀態(tài)的少年，怎么可能完成得了及時(shí)消化《生物》知識(shí)這難如登天的事.
心魔好不容易離去了，但余毒未除.沒有了心魔的束縛，但余毒同樣讓少年煩惱，讓他忐忑不安，甚至讓他生不如死.不過值得慶幸的是，至少直到現(xiàn)在，少年還沒有認(rèn)識(shí)到心魔的余毒已經(jīng)纏上了自己，而且絲毫沒有要離去的意思.
樓的前方種植了很多柚子樹，柚子樹再往前是近乎一望無際的稻田，視野特別開闊.少年就這樣望著這片稻田，好像永遠(yuǎn)不會(huì)疲憊似的.然后又去看了會(huì)兒電視，這時(shí)正在播放《搜神傳》.少年看了會(huì)兒居然入了迷，特別是看到里面干將莫邪那段愛戀故事時(shí)，心中深深地被觸動(dòng)了，好像自己的靈魂被牽引了出來似的.在剛看到電視劇中的莫邪時(shí)，少年心中仿佛和她產(chǎn)生了共鳴.劇中的莫邪飄逸中帶著幾分神秘，美貌中藏著看不透的殺意，又帶上幾分惹人憐愛的憂愁，瞬間俘獲了少年稚嫩的心.好像這個(gè)女子就是他內(nèi)心的真實(shí)寫照一般.看到這個(gè)情節(jié)的少年已經(jīng)忘了復(fù)習(xí)這件事，直至那一集最終結(jié)束，才依依不舍地走出放電視的房間，感覺心中空落落的，失魂落魄般沒有一點(diǎn)生機(jī)，就好像要和自己摯愛的紅顏知己天涯永別一般.
來到書房后，少年只得收起心思繼續(xù)復(fù)習(xí).這時(shí)，距離中午12點(diǎn)整還有一個(gè)小時(shí)，而剩下的復(fù)習(xí)任務(wù)依然繁重，少年想到這里不覺心中發(fā)緊，于是盡力加快復(fù)習(xí)進(jìn)度，同時(shí)又對(duì)自己剛才的行為感到自責(zé)，自己回來是專門復(fù)習(xí)的，不是去看電視的，不過失去的時(shí)間已經(jīng)無法找回來了，少年只好繼續(xù)復(fù)習(xí)《生物》內(nèi)容.
四十分鐘過去后，少年終于復(fù)習(xí)了《生物》的百分之九十，還剩下一點(diǎn)簡單的內(nèi)容，到此，也終于可以松一口氣了，于是下樓喝了點(diǎn)水，喝完后看了看手表，居然到十一點(diǎn)四十九了.要不休息會(huì)兒吧，肚子也有點(diǎn)餓了，想到這里，少年就決定先做點(diǎn)吃的，吃好后再把剩下的內(nèi)容圓滿地解決掉.
終于，一桌子好吃的被少年成功地制作了出來，大快朵頤后，少年就準(zhǔn)備上樓復(fù)習(xí).這時(shí)，少年感覺有點(diǎn)想睡覺，但又不能睡，不然下午的復(fù)習(xí)計(jì)劃就要泡湯了，所以讓自己去看會(huì)兒電視提提精神.
來到放電視的房間后，少年調(diào)了一個(gè)小學(xué)時(shí)看了無數(shù)遍的電視劇------《風(fēng)云》，一瞬間，年少時(shí)那洶涌澎湃的少年志氣上升到了極點(diǎn)，少年心中熱血沸騰似的，同時(shí)目不轉(zhuǎn)睛地盯著熒幕.
劇中有一個(gè)叫明月的女子，特別漂亮，還有一種很特別的氣質(zhì)，少年一看到她就立刻被迷住了似的，這時(shí)也不管什么“不能好色”啊，“要做個(gè)正人君子”啊之類的要求自己的話了，再加上聶風(fēng)這個(gè)帥到爆的角色，還有步驚云那和自己雷同的性格，少年看得異常專注，一下子就看了兩集.這時(shí)才想到還要復(fù)習(xí)，但已經(jīng)三點(diǎn)半了.按照少年的習(xí)慣，到了六點(diǎn)就不會(huì)再復(fù)習(xí)了，因?yàn)槟菚r(shí)候肚子很餓，沒有精神復(fù)習(xí).所以留下的時(shí)間不足三個(gè)小時(shí)了，再加上少年看一段時(shí)間書就要休息好一會(huì)兒，留下的用于復(fù)習(xí)的時(shí)間就更少了，想到這里，少年憂心忡忡，不知是哪里不對(duì)，本應(yīng)有大量時(shí)間的周末，到了自己這里怎么就變得時(shí)間總也不夠用，帶著煩惱和不解，少年快速上了樓.
本打算直接復(fù)習(xí)《地理》，但又想到《生物》課本還剩下幾頁沒看完，又不得不取出《生物》書來，這時(shí)心中埋怨自己，為什么上午不直接把《生物》課本一次性復(fù)習(xí)完，總要留下幾頁？但又想到中午吃完飯后沒精神是無法控制的，就漸漸原諒了自己.幾分鐘后，少年總算把《生物》課本余下幾頁都清理了，心情也因此舒暢了很多.
這時(shí)本打算復(fù)習(xí)《地理》課本，但少年對(duì)《歷史》更感興趣，況且《地理》復(fù)習(xí)起來相對(duì)輕松，就直接開始對(duì)《歷史》進(jìn)行復(fù)習(xí).這一下就花掉一個(gè)多小時(shí)，但《歷史》課本上要背的內(nèi)容真太多了，即便用掉了一個(gè)多小時(shí)，也才解決掉兩個(gè)章節(jié).這時(shí)已經(jīng)接近五點(diǎn)了，心中越發(fā)緊張的少年肚子也餓了起來，又有點(diǎn)口渴，同時(shí)也感到注意力不聽使喚了，只好下樓找了點(diǎn)餅干，然后喝了點(diǎn)水.
雖說已經(jīng)解決掉前面兩個(gè)章節(jié)，但只有少年自己知道，只是能背下來大概內(nèi)容，但并不熟悉，如果要得到高分，必須很熟練的背下相關(guān)內(nèi)容，而這僅靠臨近期末的兩天幾乎是不可能的.正因?yàn)槿绱耍倌晷闹杏謶n慮起來，但還是告訴自己，自己努把力還是可以很熟練地背下所有內(nèi)容的，雖然做不到文風(fēng)那樣問啥都可以快速地解釋出來，并且很快就能把遺漏的大概上說出來，也不可能做不到像陳浩那樣，每個(gè)問題都能像查電腦般一條一條羅列出答案，更沒可能像唐橋那般，能做到對(duì)整本書倒背如流，老師勾畫的重點(diǎn)，他能記得很清晰，老師忘了勾畫的重點(diǎn)，他還是能記得很清晰，這就是天才吧.
雖然還是能做到熟練背下所有內(nèi)容，但概率有多高只有少年自己知道，因此心中的迫切感與時(shí)俱增.又想到自己平時(shí)沒做到對(duì)《歷史》課本的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)消化，雖然這門課是自己特別喜歡的，也多次告訴自己要盡快吸收每節(jié)課的內(nèi)容，但總是陰差陽錯(cuò)般遺漏，先是遺漏一堂課的內(nèi)容，后來就有了兩堂課的內(nèi)容，久而久之，十幾節(jié)課的內(nèi)容都沒消化掉，累計(jì)起來自然堆成山了，想到這里，不免對(duì)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)心生不滿，但又能怎樣呢，期末考試就要臨近了，責(zé)怪自己也于事無補(bǔ)了，最后還是乖乖地去到書房，雖然此時(shí)距離下午六點(diǎn)整還有不到三十分鐘，不可能復(fù)習(xí)多少內(nèi)容，但也沒有辦法，無奈呀……無奈……時(shí)間一分一秒地過去，很快，少年又感到肚子餓了，也沒多少精力復(fù)習(xí)了，這時(shí)看了看手表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了下午六點(diǎn)了.怎么過得這么快？眼看過去的三十分鐘自己連一個(gè)章節(jié)都沒有熟背完，少年再次感到憂心不已，最后很沮喪地下了樓.
這天晚上，李華奶奶很少見地做了一次飯，李華吃過飯后就走了，和奶奶這個(gè)老人沒什么話可講，況且自己心里還一堆事呢.按照少年的習(xí)慣，晚上不會(huì)進(jìn)行復(fù)習(xí)，因?yàn)樗砩蠌?fù)習(xí)總會(huì)注意力不集中，效率不及白天的三分之一.因此獨(dú)自打開電視，然后調(diào)了調(diào)少兒頻道，這個(gè)頻道是他最喜歡的，因?yàn)樗J(rèn)為，自己既然是個(gè)孩子，就應(yīng)該看孩子該看的頻道.
晚上的動(dòng)漫雖然好看，但遠(yuǎn)不及白天的真人電視劇《風(fēng)云》有吸引力，外加上晚上的精力比較少，很快就產(chǎn)生了睡意，而少年也按照老師說的那樣要按時(shí)睡覺，要早睡早起，并且深信不疑，所以到了時(shí)間自己就上樓睡覺了.
第二天一早少年就醒了，還有那么多內(nèi)容沒復(fù)習(xí)，又怎么可能睡得好呢.吃過飯后，少年快快地上了樓，然后翻開鋪在書桌上的歷史課本，又全神貫注地投入其中，恨不能一口一口地把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)吞下去一般.就這樣，兩個(gè)小時(shí)過去了，《歷史》課本的內(nèi)容又解決了許多，這時(shí)，少年也要準(zhǔn)備動(dòng)身前往學(xué)校了.但又想到自己帶回來的這一大包書，當(dāng)初還以為這次一定能看完所有，結(jié)果呢……想到這里，少年突然感到一股莫名的怒氣，恨不能立刻一把火把這包書全燒了，免得自己每次都要千里迢迢地把他們背回來，結(jié)果又看不完，還要因此責(zé)怪自己，讓自己回家也不得安寧，臨走了還要受氣，受完氣后還必須乖乖地把這摞書背回去，像是一種純粹的折磨，周而復(fù)始……