就這樣，很快過去了三天.第四天的一個(gè)課間，走廊上有很多同學(xué)在聊天兒，李華想知道他們在聊什么，就湊近聽聽.結(jié)果他們聊的并不是什么讓李華感興趣的內(nèi)容.而李華則問道，知不知道這次考試的成績，而一個(gè)同學(xué)的回答讓李華瞬間感到特別震驚——“你是我們班上第二名！”
第二名！最初設(shè)定的目標(biāo)不過是班上前十名，而現(xiàn)在……居然是第二名！雖然早已有過這方面的猜想，但也只是排在第六名或者第五名，并且，排在第五名都是難以想象的了！而現(xiàn)在一下子就來到了第二名，李華一時(shí)說不出話來，那個(gè)同學(xué)也就不再說話了.
因?yàn)殡y以斷定自己的具體成績，又疑惑為何久久不下發(fā)成績單，李華思考片刻后，只好只身去到辦公室.
“程老師，中期考試的成績出來沒？我想看一看！”李華站在程老師身旁說道.話音剛落，辦公室中好幾個(gè)老師都回過頭看向這個(gè)同學(xué)，好像這個(gè)同學(xué)做了什么特別的舉動(dòng)似的，弄得李華感覺到略微的不自在.
“成績還沒出來，現(xiàn)在還在過分（就是把分?jǐn)?shù)存入電腦）.”程老師說這話時(shí)，眼神中帶著明顯的驚訝.
難道是驚訝于我的出現(xiàn)？難道我不應(yīng)該出現(xiàn)在這里嗎？來問個(gè)成績難道有錯(cuò)嗎？不可能有錯(cuò)，我沒有錯(cuò)！李華堅(jiān)定地告訴自己.既然程老師說還在過分，那就算了吧，李華心想，隨后離開了辦公室.
第二天的班會課上，程老師終于拿來了成績單，隨后說道，“這次中期考試的成績出來了，出于時(shí)間上的考慮，我只念前面三十名.第一名，申輝藝”，聽到這里時(shí)，李華心中驚訝了一下——沒想到，初中時(shí)一直默默無聞的申輝藝居然能取得如此成績！而李華更關(guān)心的是接下來的第二名.
程老師繼續(xù)說道，“第二名……”說到這里時(shí)，李華心中感到一陣興奮，心想，到底是不是我呢？“第二名，李華……”
聽到這里時(shí)，李華已經(jīng)沒有興趣繼續(xù)聽下去了，大致上聽到了第三名的總成績，和自己相比，竟然差了三十多分！
而他已沉浸在自己收獲的不可思議但又合情合理的成就中，對于第三名也不太關(guān)心了.之所以說合情合理，是因?yàn)槔钊A確實(shí)發(fā)揮得非常好，關(guān)鍵在于，平時(shí)也確實(shí)有著出色的學(xué)習(xí)能力，和令很多人望而生畏的學(xué)習(xí)效率！本來還一陣一陣驚訝，想到自己平時(shí)上課時(shí)那種專注后，李華也對自己取得的成績表示了認(rèn)同.雖然擁有著如此高效率的情況下也沒能超越申輝藝，但李華覺著已經(jīng)足夠了.來日方長，保持現(xiàn)在的狀態(tài)下去，超越申輝藝不過是早晚的事！
不過，還有一個(gè)信息引起了李華的高度關(guān)注.申輝藝的文科理科成績都是年級第二名，也就是說，年級第一名根本不在本班，這就說明，還有更厲害的對手在另一個(gè)尖子班.畢竟本來就只有兩個(gè)尖子班，不在本班就只能在另外一個(gè)班上了.想到這里，李華不覺驚訝起來——比我厲害的對手居然還不止一個(gè)！
除此以外，李華得知自己的文科和理科成績都是年級第三名，也就是說，那位年級第一的同學(xué)文理科都是第一.想到這里，李華不覺再次驚訝.但又想到本班的第三名并不能做到文理科年級第三，心中就有一種莫名的高興，好像第三名乃至后面所有人暫時(shí)都不足為慮，短時(shí)間想超過李華還不太可能！
此外，越往后，和李華差距越大，特別是后面第十名左右，總分差距一百多，要想短時(shí)間內(nèi)趕超無異于癡人說夢！
本以為考上前十名就可以了，就算達(dá)到目的了，現(xiàn)在這個(gè)超額完成計(jì)劃的局面一度讓李華感到喘不過氣來.
早在高中之前就聽說高中要分文理科，到時(shí)候要看自己擅長哪一個(gè)科目，這樣才能決定以后自己報(bào)考什么樣的大學(xué)和選擇什么樣的專業(yè).總之，聽起來意義重大，還特別神秘似的，至少對于還在上初中的少年而言是特別神秘的，因?yàn)樗B文理科是什么都不知道！
而現(xiàn)在，終于知道了文理科是什么，但這突然隨之而來的未免太令人驚訝了，甚至是驚呼，自己居然既擅長文科又擅長理科，這是不是說明自己可以文理雙修呢！聽起來就感覺很刺激！李華自然為此感到有些小激動(dòng).
至此，準(zhǔn)備了長達(dá)半年的中期考試，又或者說根本沒做任何準(zhǔn)備的中期考試，就此落下帷幕.李華確認(rèn)，自己近乎完美地達(dá)到了預(yù)期要求，接下來要做的就是保持這種學(xué)習(xí)狀態(tài)，至于是否要保持班上第二名，李華認(rèn)為，以后的路還很漫長，用不著這么早就擁有這么好的名次.
畢竟對于他而言，經(jīng)常處于這么高的名次會有“高處不勝寒”的感覺，畢竟以往的他從未取得過這么恐怖的成績.年級第三名是什么概念？是以往上初中的少年做夢都不敢想的，那只屬于唐橋陳浩或其他班級的尖子生，而和少年沒有半點(diǎn)關(guān)系！所以，李華告訴自己可以慢一點(diǎn)，期末考試名次要求只需要進(jìn)入前八名.
不過，李華卻不知道該怎么慢下來，如果繼續(xù)保持這種狀態(tài)，可能就不是進(jìn)入前八名了，而是很可能再次進(jìn)入年級前三名！想到這里，李華不覺心生擔(dān)憂，這可能是他高中以來第一次感到擔(dān)憂，不過，好在這種擔(dān)憂持續(xù)的時(shí)間極短，畢竟現(xiàn)在的李華依然自信十足，無所畏懼！
故事講到這里，仿佛李華以后就可以順利地進(jìn)入世界頂尖名校了，然后事業(yè)上會順風(fēng)順?biāo)⒄粽羧丈希院蠛芸赡軙蔀槟硞€(gè)跨國集團(tuán)的大佬，又或者某個(gè)重要行政區(qū)的首席執(zhí)政官，并且這一切都像夢一樣順暢，又像夢一樣真實(shí)！